দেশকে এগিয়ে নিতে ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারদের ভূমিকা অপরিসীম। আর এই ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিং নিয়ে কয়েক বছর পরপর অযৌক্তিক সিন্ধান্ত গ্রহণের প্রস্তাব তোলা হয় বিভিন্নভাবে। ২০১৩ সালে ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিংকে তৃতীয় শ্রেণির কর্মচারীর মান থেকে চতুর্থ শ্রেণিতে নামিয়ে দেওয়ার একটি প্রস্তাব আসে, সেই সময় সারাদেশের ডিপ্লোমা শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণে আন্দোলনের মাধ্যমে প্রস্তাবটি প্রতিরোধ করে। ঠিক একইভাবে বর্তমানে শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে প্রস্তাব তোলা হয়েছে, ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিংকে চার বছর মেয়াদ থেকে তিন বছরে নামিয়ে আনার। যা কোনোভাবেই যুক্তিযুক্ত নয়, বরং এটা হলো ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষাকে বিপদের মুখে ঠেলে দেওয়া হবে। এই অযৌক্তিক প্রস্তাবটি সারাদেশের ডিপ্লোমা শিক্ষার্থীরা মেনে নিতে পারছে না ও দেশের সকল পলিটেকনিক পড়–য়া শিক্ষার্থীরা আন্দোলনে রাজপথে নেমে এসেছে। এই আন্দোলনের সাথে আমি একজন সাবেক ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের ছাত্র হিসেবে একাত্মতা পোষণ করছি এবং প্রধানমন্ত্রীসহ শিক্ষামন্ত্রীর কাছে আবেদন করছি; ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সের চার বছর মেয়াদ বহাল রাখার। সেই সাথে সরকারি-বেসরকারি সকল পলিটেকনিক কলেজ ডিপার্টমেন্ট ভিত্তিক অডিটের মাধ্যমে প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম এবং শিক্ষকের অভাব পূরণের মাধ্যমে ডিপ্লোমা ইঞ্জিনিয়ারিং কোর্সকে আরো মানসম্মত করার অনুরোধ করছি।

প্রাক্তন শিক্ষার্থী, শ্যামলী আইডিয়াল পলিটেকনিক ইনস্টিটিউট, চট্টগ্রাম।