এখনও বিশ্বের প্রায় ১৩ কোটি মেয়ে প্রাথমিক শিক্ষা থেকে বঞ্চিত রয়েছে। পশ্চিমা দেশগুলোতে মেয়েদের শিক্ষার হার বাড়লেও আফ্রিকাসহ বেশ কিছু দরিদ্র দেশে স্কুলে মেয়েদের সংখ্যা একদমই নগণ্য। স¤প্রতি জাতিসংঘের এক প্রতিবেদনে এসব তথ্য উঠে আসে। গত বছর জাতিসংঘের বক্তব্য অনুযায়ী, ২০৩০ সালের মধ্যে বিশ্বের শিক্ষাব্যবস্থা নিয়ে আন্তর্জাতিক লক্ষ্যমাত্রা অর্জন করতে হলে আরও ৬ কোটি ৯০ লাখ শিক্ষকের প্রয়োজন। ক্যাম্পেইন ওয়ান এর প্রেসিডেন্ট গেইল স্মিথ মেয়েদের পড়াশোনার এই ব্যর্থতাকে দারিদ্র্য উস্কে দেয়ার বৈশ্বিক সংকট বলে উল্লেখ করেছেন। তিনি বলেন, ১৩ কোটিরও বেশি মেয়েরা এখনও স্কুলে যেতে পারছে না। অর্থাৎ সম্ভাবনাময় ১৩ কোটি ডাক্তার, ইঞ্জিনিয়ার, উদ্যোক্তা, শিক্ষক আর রাজনীতিবিদ যাদের নেতৃত্ব থেকে বিশ্ব বঞ্চিত হচ্ছে। প্রতিবেদনে বলা হয়, জাতিসংঘের কিছু পরিসংখ্যান অনুযায়ী, বিগত দশকে বিশ্বের বেশ কিছু দরিদ্র দেশে স্কুল সংকট মোকাবেলায় তেমন উন্নতিই হয়নি। আর শিক্ষার মানের দিক দিয়ে বিবেচনা করে সংস্থাটি জানায়, ৬০ কোটিরও বেশি শিশু স্কুলে যাচ্ছে কিন্তু শিখছে না কিছুই। তাই আন্তর্জাতিক মেয়ে শিশু দিবসে জাতিসংঘ একটি ক্যাম্পেইন ওয়ান পরিচালনা করছে। এখানে মেয়েদের পড়াশোনার জন্য প্রতিকূল ১০ টি দেশের তালিকা তৈরি করেছে তারা। তবে সিরিয়াসহ কয়েকটি দেশে অপর্যাপ্ত তথ্য-পরিসংখ্যানের অভাবে অনেকগুলো দেশকে তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা সম্ভব হয়নি। দক্ষিণ সুদান বিশ্বের নবীনতম স্বাধীন এই দেশটি অনেক দ্ব›দ্ব-সংঘাতের মুখোমুখি হয়েছে, ধ্বংস হয়েছে অসংখ্য স্কুল, পরিবারগুলো বাধ্য হয়েছে বাড়িঘর ছেড়ে পালিয়ে যেতে। এখানে তিন-চতুর্থাংশ মেয়েরাই প্রাথমিক স্কুলের গন্ডিই পার হতে পারে না। মধ্য আফ্রিকান প্রজাতন্ত্রে ৮০ জন শিক্ষার্থীর জন্য একজন মাত্র শিক্ষক। নাইজারে ১৫ থেকে ২৪ বছর বয়সের মেয়েদের মধ্যে মাত্র ১৭ শতাংশ শিক্ষিত। আফগানিস্তানে তীব্র লিঙ্গ বৈষম্য আছে যেখানে স্কুলগুলোতে মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের পরিমাণ বেশি। ওয়েবসাইট।